La Teoria dels Septenians forma part de l'Antroposofia, una línia de pensament creada pel filòsof Rudolff Steiner. Aquesta línia entén que hi ha una mena de “pedagogia del viure”, que, segons Steiner, abasta diversos sectors de la vida, com l'educació, la sanitat, l'agronomia, entre d'altres. Aquesta és la línia de pensament que entén que l'ésser humà necessita conèixer-se a si mateix per conèixer així l'Univers, del qual formem part. Tots som pols d'estrelles, oi?

Segons el filòsof, l'Antroposofia és "un camí de coneixement que vol portar l'espiritual de l'entitat humana a l'espiritual de l'univers".

A cada cicle que passa aprenem a créixer, a mirar el món, a tenir un cos diferent, a viure intensament, a casar-nos, entre d'altres. El món i les seves fases flueixen de tal manera que els cicles donen pas als altres i així fins al nostre darrer alè. El número 7 en aquest context no només es veu com un nombre important per a la numerologia i el misticisme, Steiner també va estudiar el seu efecte científic sobre la nostra vida i el nostre cos.

Els cicles de la vida i la teoria dels septenis

La teoria dels septenis es va crear a partir de l'observació dels ritmes de la natura i de la mateixa naturalesa en el sentit de la vida. Segons la teoria, la vida es divideix en fases de set anys : se sap que el número 7 és un nombre místic demolta potència. Mitjançant aquesta teoria és possible entendre més fàcilment la condició cíclica de la vida humana. En cadascuna de les fases afegim més coneixement a les nostres vides i busquem nous reptes.

No obstant això, la teoria dels septenis només es pot entendre com una metàfora sistèmica, al cap i a la fi, sabem que les persones canvien al llarg dels segles i que el desenvolupament La humanitat s'està accelerant. L'organisme de l'ésser humà està més adaptat, la qual cosa pot significar que no totes les descripcions de les etapes (setenians) tinguin sentit. Tot i així, la teoria segueix vigent. Avui podem dir que els septenis ja no estan compostos exactament per set anys de temps cronològic, sinó per cada cicle de X anys.

Els septenis del cos

Els tres primers cicles de la vida, de 0 a 21 anys , s'anomenen septenis corporals. Aquest és el període en què té lloc la maduració física del cos i la formació de la personalitat.

Els settenis de l'ànima

Els tres cicles posteriors, del 21 al 42. anys , s'anomenen septenis de l'ànima. És en aquest període que superem les experiències bàsiques viscudes. En ella, ens inserim en la societat i fem eleccions com ara en quina àrea treballarem, si ens casarem, si anem a viure més o menys amb la nostra família.

Els darrers set anys

Només després dels 42 anys hem arribat als darrers set anys. Només ellssucceeix quan estem preparats per a immersió a la vida amb profunditat, maduresa i espiritualitat.

Les fases de la vida: pots identificar-ho?

A continuació coneixeràs cadascun dels set anys de teoria, permetent així reflexionar i entendre els cicles de la vida:

0 a 7 anys – El niu

El primer cicle és la primera infància. Aquí hi ha la fase d'individualització. És quan es construeix el nostre cos, que ja està separat de la nostra mare, i la nostra ment i personalitat.

En aquest dissetè any, és important viure lliurement, jugar i córrer. El nen necessita conèixer el seu cos, així com els seus límits. Aquí haurà de formar les seves percepcions del món. És per això que en aquest període de set anys és important l'espai físic, així com l'espai per a la vida i el pensament espiritual.

7 a 14 anys – Sentiment de si mateix, autoritat de l'altre

El segon septeni que estem vivint és el que permet un despertar profund dels propis sentiments. Els òrgans que es desenvolupen en aquesta fase són els pulmons i el cor.

És en aquesta fase on adquireix un paper important l'autoritat dels pares i també dels mestres, ja que seran els mediadors del món. en què s'inserirà el nen. És important verificar, però, que l'autoritat excessiva farà que el nen tingui una visió cruel i pesada del món.

No obstant això, si l'autoritat i el càrrec dels pares iprofessors és més fluid i sense ressonància, el nen pensarà que el món és llibertari, i això evitarà que s'inhibeixin conductes perilloses. És, doncs, el paper dels adults determinar la imatge del món que tindrà el nen.

14 a 21 anys – Crisi d'identitat

En aquest etapa, pubertat i adolescència, es viu la recerca de la llibertat. És l'etapa on no vols que els pares, els professors i altres adults t'enganxin. Aquí el cos ja està format i és quan es produeixen els primers intercanvis amb la societat.

Quan s'arriba a aquesta edat, el cos ja no necessita tant espai per a la locomoció i 'espai' ara té un altre significat, que de la possibilitat de 'ser'. Aquesta és la fase on cal auto-reconèixer-se i ser reconegut. És el moment en què tot i tothom es qüestiona.

Però aquesta també és la fase del discerniment. És quan es prenen les opcions de carrera i professió. És el moment de les proves d'accés a la universitat, la primera feina i l'inici de la llibertat econòmica.

21 a 28 anys – Crisi d'independència i talent

La individualitat agafa força aquest període de set anys per intentar estabilitzar-se. És quan s'acaba el creixement corporal i s'inicia un procés de creixement espiritual i mental.

Sovint és el moment en què ja no vius amb la teva família i quan ja no estàs a l'escola, així que un cicle de l'ocupació,autoeducació i desenvolupament dels teus talents.

Aquest és un cicle d'emancipació a tots els nivells. Tot i així, és una fase en què els altres influeixen molt en la nostra presa de decisions, ja que la societat marcarà el ritme de vida de cadascú.

En aquest període de set anys comencen a tenir valors, lliçons de vida i aprenentatges. més sentit. Les nostres energies estan més pacificades i tenir el nostre lloc al món esdevé el principal objectiu. Quan no s'assoleixen els objectius, es genera molta ansietat i frustració.

28 a 35 anys – Crisis existencials

Has sentit a parlar de la crisi dels 30 anys. ? Perquè ella forma part d'aquest dissetè i hi ha una explicació per a la seva existència. Al 5è septeni comencen les crisis de la vida. És quan hi ha una sacsejada identitària, l'exigència d'èxit encara no assolit i l'inici de les frustracions i la tristesa per estar segurs de no poder-ho tot.

Hi ha molta sensació de angoixa i buit entre els que es troben en aquesta etapa. Els gustos canvien i la gent té la sensació de no conèixer-se. Se senten impotents durant aquest pas de la joventut a la maduresa, quan han de deixar de banda la seva impulsivitat per començar a afrontar la vida amb més responsabilitat.

35 a 42 anys – Crisi d'autenticitat

Aquesta frase està connectada amb l'anterior, on comencen les crisis existencials. Aquí hi ha una crisi d'autenticitat generada per lareflexions que es van produir en el cicle anterior.

És quan es busca l'essència en tot i en tots, en els altres i en nosaltres mateixos. Hi ha una desacceleració del ritme de la ment i del cos, la qual cosa fa que sigui més fàcil arribar a freqüències de pensament més subtils.

En aquesta etapa és molt important buscar coses noves per fer.

42 a 49 anys – Fase d'altruisme x Voler mantenir la fase expansiva

En aquest cicle hom sent un aire d'alleujament, de nou començament i de resurrecció. La crisi dels anys trenta ja ha perdut força i és el moment en què la gent busca desesperadament coses noves que donin sentit a la vida.

És la fase en què hom pensa amb menys melangia sobre les qüestions existencials i si actues més. És aleshores quan es comença a resoldre el que no estava resolt. De vegades és quan la gent renuncia a una feina que no suporta, demana el divorci o fins i tot decideix tenir un fill.

És quan ens sentim nostàlgics i volem reviure els records de l'adolescència, quan érem joves. És una frase que ve de la por a l'envelliment.

49 a 56 anys – Escoltant el món

Aquí hi ha el desenvolupament de l'esperit. Aquest és un dissetè positiu i pacífic. És llavors quan t'adones que les forces energètiques es tornen a centrar a la regió central del cos. També es mostra el sentiment de l'ètica, el benestar, la moral i els temes universals i humanísticsen més evidència.

En aquesta etapa de la vida som més conscients del món i també de nosaltres mateixos.

A partir dels 56 anys – Etapa d'abnegació i saviesa

Segons Antroposofia, després dels 56 anys de vida hi ha un canvi sobtat en les persones i en la seva manera de relacionar-se amb el món. Aquesta fase mostra un retorn a un mateix.

En aquest dissetè any, és important estimular la memòria i canviar els hàbits. Això es deu al fet que el període de jubilació pot resultar limitant, sobretot per a aquells que sempre han centrat la seva vida en l'estatus professional i que ara creuen que no tindran una altra manera d'autorealitzar-se.

Més informació:

• 7 lleis de gratitud que canviaran la teva vida
• Descobreix quina planta atrau riquesa i prosperitat a la teva vida
• L'arbre de la vida Càbala